誤區(qū)一：筆記本電腦買回來(lái)需要反復(fù)充放電三次以便激活電池。

除非你買到的筆記本電腦是庫(kù)存一年以上的產(chǎn)品，否則就不需要這樣做，因?yàn)楝F(xiàn)在的電池電芯在出廠的時(shí)候已經(jīng)經(jīng)過(guò)激活，而電芯在封裝成筆記本電池的時(shí)候又經(jīng)過(guò)一次相當(dāng)于激活的檢驗(yàn)，因此你拿到手的電池，早已是被激活過(guò)的了，再做三次充放電過(guò)程只是無(wú)謂的增加電池的損耗。

誤區(qū)二：第一次充電必須充夠12小時(shí)

這對(duì)于早期那些沒有電池控制電路的鎳氫電池機(jī)型是適用的，但對(duì)于如今具有智能充放電控制電路的筆記本電池來(lái)說(shuō)卻是個(gè)笑話，當(dāng)筆記本電腦電池充滿之后，充電電流就會(huì)被自動(dòng)切斷，哪怕你繼續(xù)充120個(gè)小時(shí)，狀態(tài)也不會(huì)有任何變化了，一般來(lái)說(shuō)，就算充電最慢的機(jī)器，6小時(shí)也完全充滿了，剩下的“充電”只是浪費(fèi)自己的時(shí)間。正確使用方法是插上電正常使用即可，無(wú)需充滿或者放電至沒電關(guān)機(jī)。

誤區(qū)三：電池需要定期的校正，每月一次徹底充放。

對(duì)于記憶效應(yīng)很強(qiáng)的鎳氫電池，這是必須的工作，但對(duì)于鋰電池，這個(gè)周期卻太頻繁了，鋰電池雖然沒有完全消除記憶效應(yīng)，但已經(jīng)大大減弱了記憶效應(yīng)，如果你使用電池很頻繁，那么你應(yīng)該將電池放電到比較低(大約10~15%)再充電，但如果放電到連機(jī)器都開不了(0~1%)，就屬于對(duì)鋰電池的有較大損傷的深度放電，一般來(lái)說(shuō)每2個(gè)月做一次這樣的操作就可以了。如果你很少使用電池，那么只要每3個(gè)月進(jìn)行一次這樣的操作就可以了。

誤區(qū)四：進(jìn)行校正可以提升電池容量

所謂校正，是當(dāng)電池的實(shí)際容量和控制電路中的紀(jì)錄容量不一樣時(shí)，對(duì)電池進(jìn)行一次深度充放電操作，讓控制電路刷新紀(jì)錄，使之接近電池的實(shí)際情況，這是一個(gè)表現(xiàn)電池真實(shí)容量的操作而非提升容量，這里關(guān)鍵因素是電池的實(shí)際容量，假如電池的實(shí)際容量比控制電路中紀(jì)錄的容量要高，校正可以令電池看起來(lái)容量增加了，假如電池的實(shí)際容量比控制電路中紀(jì)錄的容量要低，則校正會(huì)令電池看起來(lái)容量減少，這也就是許多人對(duì)校正效果爭(zhēng)論不休的原因，請(qǐng)記住校正是令電池的真實(shí)容量呈現(xiàn)出來(lái)，消除電池和控制電路之間的偏差，至于顯示出來(lái)的容量是會(huì)增加還是減少，這是電池本身的狀態(tài)而不是你的校正所決定的。很有可能電池因?yàn)樾Ｕ龝r(shí)候的深度放電損傷，容量反而大大下降。